2022年6月29日,由中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦,金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司、新道科技股份有限公司、廣東翰智數(shù)字科技有限公司、福建正東方教育投資有限公司、杭州光云科技股份有限公司、北京中健華圖教育科技有限公司承辦的“《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、‘?dāng)?shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定(DAEC)項(xiàng)目’、‘第三期公益云課活動(dòng)’發(fā)布會(huì)暨數(shù)字化會(huì)計(jì)人才建設(shè)大會(huì)”于線上召開,特邀發(fā)布人中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、北京工商大學(xué)謝志華教授,特邀發(fā)布人國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)際管理會(huì)計(jì)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授,中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、數(shù)字化分會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬瑞陽(yáng)博士,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)浦軍教授與來(lái)自院校的師生、廠商/教育機(jī)構(gòu)代表、會(huì)計(jì)從業(yè)者齊聚云端,共同見證了這一財(cái)會(huì)行業(yè)數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中的高光時(shí)刻�！吨袊�(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》、《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布標(biāo)志著我國(guó)財(cái)會(huì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作從“無(wú)序發(fā)展階段”正式進(jìn)入“有序發(fā)展階段”,《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定(DAEC)項(xiàng)目》及《數(shù)字化會(huì)計(jì)師項(xiàng)目》可以幫助教育主體(院校、廠商、教育機(jī)構(gòu))在教育資源、教育過程、教育內(nèi)容、教育實(shí)施等環(huán)節(jié)予以評(píng)價(jià)、改進(jìn)和檢驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才需求間供需平衡的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)。

　　中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、數(shù)字化分會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬瑞陽(yáng)博士在致辭中表示,中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)是1987年成立的國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì),2020年經(jīng)學(xué)會(huì)理事會(huì)表決通過成立了數(shù)字化分會(huì),旨在聯(lián)合標(biāo)準(zhǔn)、教育、培訓(xùn)、技術(shù)、咨詢和服務(wù)六大領(lǐng)域的專家和專業(yè)機(jī)構(gòu),通過開展行業(yè)交流研討、標(biāo)準(zhǔn)制定、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施等活動(dòng),有效推動(dòng)財(cái)會(huì)行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程。2021年學(xué)會(huì)正式啟動(dòng)《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng),并聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名廠商、企業(yè)、專家學(xué)者、教育機(jī)構(gòu)、咨詢公司等共同參與標(biāo)準(zhǔn)的起草與編制工作。在此過程中,先后開展了《會(huì)計(jì)人員職業(yè)發(fā)展與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)》《企業(yè)數(shù)字化管理人才需求》《中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化程度》等多次調(diào)研活動(dòng),累計(jì)調(diào)研企業(yè)近1000家、會(huì)計(jì)從業(yè)人員20000人、院校600所、學(xué)生50000人。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作及會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域的重要發(fā)展引擎,高效率、高質(zhì)量的財(cái)會(huì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)的推出是我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的重要里程碑。本次活動(dòng)在短短1.5小時(shí)內(nèi)累計(jì)在線觀看超過1.4萬(wàn)人次。

　　圖為:中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、數(shù)字化分會(huì)會(huì)長(zhǎng) 馬瑞陽(yáng)博士

　　《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布

　　特邀發(fā)布人中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、北京工商大學(xué)謝志華教授深度解讀了《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。他表示,標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是讓每一個(gè)領(lǐng)域的無(wú)序行為轉(zhuǎn)化為有序行為的重要前提。數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),財(cái)會(huì)從業(yè)人員通過新技術(shù)的運(yùn)用,對(duì)企業(yè)、事業(yè)、行政單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)反應(yīng)達(dá)到前所未有的程度。我國(guó)有2000萬(wàn)財(cái)會(huì)從業(yè)者,如何讓龐大的隊(duì)伍輕松擁抱數(shù)字化的浪潮,無(wú)疑要為會(huì)計(jì)從業(yè)者實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供一個(gè)真正的、最想要達(dá)到的技能標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)發(fā)布兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)恰逢其時(shí)。《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)生性需求,符合數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的時(shí)代使命;《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)教育界的要求濃縮,也是會(huì)計(jì)教育界自我檢驗(yàn)的一把尺子。兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布是我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程的重要里程碑,標(biāo)志著我國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育正式進(jìn)入新的有序發(fā)展階段。

　　圖為:中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、北京工商大學(xué) 謝志華教授

　　《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》發(fā)布

　　特邀發(fā)布人國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)際管理會(huì)計(jì)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授對(duì)《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》展開深入講解。他表示,數(shù)字化時(shí)代,會(huì)計(jì)教育改革要去傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)化向數(shù)字化會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型,這是行業(yè)毋庸置疑的重要方向。在數(shù)字化會(huì)計(jì)教育改革的大潮中,廣大財(cái)會(huì)教育工作者、財(cái)會(huì)從業(yè)人員必須主動(dòng)擁抱變化,提升自身韌性,推進(jìn)會(huì)計(jì)教育界數(shù)字化能力建設(shè)�！稊�(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》是鑒別適合會(huì)計(jì)教育是否滿足于社會(huì)化人才需求的“尺子”,對(duì)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育主體和教育對(duì)象開展認(rèn)定,能夠有效保障教育過程和教育成果的質(zhì)量和效率,持續(xù)不斷促進(jìn)我國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的能力提升,從而建立人才培養(yǎng)到人才應(yīng)用的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán),通過百家數(shù)字化會(huì)計(jì)教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)/廠商認(rèn)定計(jì)劃》、《千家數(shù)字化會(huì)計(jì)院校認(rèn)定計(jì)劃》、《萬(wàn)名數(shù)字化會(huì)計(jì)師資儲(chǔ)備計(jì)劃》以及《百萬(wàn)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃》,最終形成產(chǎn)教研學(xué)用協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈。望社會(huì)各界人士踴躍加入進(jìn)來(lái),《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》可有效促進(jìn)培養(yǎng)單位的數(shù)字化能力建設(shè),幫助其實(shí)現(xiàn)更好的、符合時(shí)代特色的數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)教育體系建設(shè),不辜負(fù)黨和國(guó)家、人民對(duì)教育工作者的期望。

　　圖為:國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)際管理會(huì)計(jì)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、

　　中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授

　　“第三期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)”發(fā)布

　　此次大會(huì)上還正式發(fā)布了“數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)”。該活動(dòng)是由中商學(xué)數(shù)字化分會(huì)于2021年1月發(fā)起的面向全國(guó)院校師生、財(cái)會(huì)從業(yè)人員的公益性人才培養(yǎng)活動(dòng),以《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)中的初級(jí)能力要求為培養(yǎng)目標(biāo),依托財(cái)會(huì)和管理領(lǐng)域權(quán)威專家的研究成果、豐富的財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的業(yè)財(cái)票稅一體化實(shí)施平臺(tái),從數(shù)字化戰(zhàn)略、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化技術(shù)、業(yè)財(cái)融合的數(shù)字化及數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景五個(gè)方面展開培養(yǎng)�；顒�(dòng)至今已成功舉辦了兩期,覆蓋全國(guó)華北、東北、華東、華中、華南、西南和西北七大區(qū)域600余所院校近10萬(wàn)名會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生、老師及數(shù)萬(wàn)名會(huì)計(jì)從業(yè)人員,取得了良好培養(yǎng)效果及社會(huì)反響。

　　圖為:“第二期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)”師生代表

　　東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系主任苗淼老師表示:“我校有70名師生參加了第二期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng),通過此次活動(dòng),我們不僅聆聽了學(xué)界大咖們的細(xì)心講解,還了解到各種大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)了數(shù)字化的財(cái)務(wù)思維,更鍛煉了數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用能力�！闭憬�長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院趙克輝副院長(zhǎng)表示:“為適應(yīng)會(huì)計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,擁抱數(shù)字化發(fā)展,2022年初我校1205名師生參加了第二期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)。公益云課活動(dòng)結(jié)合數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)人才需求與院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,涉及數(shù)字化財(cái)務(wù)思維、數(shù)字時(shí)代商業(yè)場(chǎng)景與業(yè)務(wù)模式、大數(shù)據(jù)管理等技術(shù)在會(huì)計(jì)工作各環(huán)節(jié)的應(yīng)用,很好地幫助我院師生通過短期集中學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)技能,提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)計(jì)專業(yè)教育水平與學(xué)生就業(yè)水平�！睂�(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生馬逸暄同學(xué)表示:“非常榮幸參加了第二期公益云課活動(dòng),通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字化變革的趨勢(shì),學(xué)習(xí)了由張新民教授、浦軍教授、胡玉明教授等財(cái)會(huì)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者帶來(lái)的精彩課程,也實(shí)際操作了業(yè)財(cái)票稅一體化等真場(chǎng)景融合軟件,通過考試,取得了數(shù)字化會(huì)計(jì)師證書,收獲頗豐�！�

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)公益云課活動(dòng)的培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)能力,第三期公益云課活動(dòng)中以《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》、《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),遴選多家數(shù)字化會(huì)計(jì)教育廠商/教育機(jī)構(gòu)共同參與,以擴(kuò)充引入優(yōu)質(zhì)的、場(chǎng)景化的實(shí)訓(xùn)課程資源,幫助院校師生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員快速理解、掌握數(shù)字化會(huì)計(jì)工作技能,突顯數(shù)字化會(huì)計(jì)教育中的實(shí)訓(xùn)特色。

　　圖為:“第三期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)”承辦單位領(lǐng)導(dǎo)代表

　　金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理陳躍表示,通過數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課,既要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的數(shù)字化會(huì)計(jì)師師資,又要讓職業(yè)院校的學(xué)生能夠參與到數(shù)字化會(huì)計(jì)師課程的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)數(shù)字化會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能,推進(jìn)人才未來(lái)的新職業(yè)道路。新道科技股份有限公司助理總裁唐夢(mèng)彬表示,新道科技愿與中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)數(shù)字化分會(huì)一起致力推動(dòng)第三期公益云課。廣東翰智數(shù)字科技有限公司總經(jīng)理陳少?gòu)?qiáng)表示,希望各位學(xué)校的老師、同學(xué)們能夠積極加入到公益云課活動(dòng),共同聚焦數(shù)字化會(huì)計(jì)教育服務(wù),成為數(shù)字化會(huì)計(jì)師的一員。福建正東方教育投資有限公司董事長(zhǎng)湯明心表示,這個(gè)暑假將為福建省內(nèi)的院校師生帶來(lái)第三期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)。杭州光云科技股份有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、有成事業(yè)部負(fù)責(zé)人羅雪娟表示,非常榮幸能成為數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課實(shí)踐應(yīng)用課程的提供廠商。北京中健華圖教育科技有限公司職業(yè)技能資格證項(xiàng)目總經(jīng)理王濤表示,非常榮幸參與并承辦第三期公益云課,將積極溝通全國(guó)合作院校以及合作伙伴,促進(jìn)在校生積極參與。

　　圖為:“第三期數(shù)字化會(huì)計(jì)師公益云課活動(dòng)”承辦單位團(tuán)隊(duì)合影

　　對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)浦軍教授在總結(jié)發(fā)言中表示,今年是黨的二十大召開之年,也是“十四五”規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵之年,做好階段性工作意義重大。我們要以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的使命感,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),積極作為,刻苦鉆研,積極推動(dòng)會(huì)計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為加快數(shù)字化發(fā)展,建設(shè)數(shù)字中國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)規(guī)�；�、品牌化、國(guó)際化發(fā)展的大戰(zhàn)略目標(biāo)下,服務(wù)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,以數(shù)字化支撐會(huì)計(jì)職能拓展為主線,創(chuàng)新數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式。希望有更多廠商通過《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》把更多符合實(shí)務(wù)界要求的產(chǎn)品送入學(xué)校,也希望更多的學(xué)校因?yàn)檫@些產(chǎn)品通過學(xué)會(huì)的認(rèn)定項(xiàng)目,達(dá)到《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》而培養(yǎng)出更多符合《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》的數(shù)字化會(huì)計(jì)師,進(jìn)而加速我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)整體數(shù)字化進(jìn)程。

　　圖為:特邀主持人、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 浦軍教授

　　此次線上大會(huì)的舉辦標(biāo)志著會(huì)計(jì)教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型開啟新篇章,“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”。會(huì)計(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型必須依靠相關(guān)各方緊密聯(lián)動(dòng),讓我們共同攜手,為實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)行業(yè)數(shù)字化乃至經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型而努力。

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　　中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介

　　中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(CBAI)中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(CBAI)經(jīng)民政部批準(zhǔn)于1987年成立,是由商業(yè)財(cái)會(huì)領(lǐng)域從事研究與實(shí)務(wù)的有關(guān)單位和人員自愿結(jié)成的全國(guó)性、學(xué)術(shù)性、非營(yíng)利性社會(huì)組織。屬國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)。中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)數(shù)字化分會(huì)(簡(jiǎn)稱數(shù)字化分會(huì))成立于2020年,是中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的直屬分支機(jī)構(gòu),分會(huì)旨在整合國(guó)內(nèi)財(cái)、會(huì)、稅、審領(lǐng)域?qū)＜�、�?shù)字化研究學(xué)者、數(shù)字化實(shí)務(wù)界專業(yè)人士,以國(guó)家數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,順應(yīng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求,建立我國(guó)財(cái)會(huì)行業(yè)的學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、管理創(chuàng)新一體化平臺(tái)。數(shù)字化分會(huì)于2021年啟動(dòng)《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),率先在行業(yè)中提出通過標(biāo)準(zhǔn)、教育、培訓(xùn)、軟件、咨詢和服務(wù)六大產(chǎn)業(yè)板塊,推動(dòng)財(cái)會(huì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,并于同年發(fā)布《數(shù)字化會(huì)計(jì)師(初、中、高級(jí))》項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)符合數(shù)字化時(shí)代需求的“懂會(huì)計(jì),懂業(yè)務(wù),懂技術(shù)”的“三懂”人才。

　　《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》、《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)

　　為積極發(fā)揮在推進(jìn)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才建設(shè)、加強(qiáng)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方面的作用,培養(yǎng)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才和在崗財(cái)會(huì)人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供幫助,中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在深入調(diào)查研究,廣泛吸取國(guó)內(nèi)數(shù)字化會(huì)計(jì)研究和實(shí)踐成果、國(guó)外經(jīng)驗(yàn)并聽取各方面專家意見的基礎(chǔ)上,編制了《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),并以此為基礎(chǔ)編制了《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》。

　　《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范了數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力等級(jí)和要求。從產(chǎn)業(yè)人才需求出發(fā),通過調(diào)研、整理和歸納產(chǎn)業(yè)界對(duì)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才的崗位要求(知識(shí)、能力及素養(yǎng))及數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用需求,從數(shù)字化戰(zhàn)略能力、業(yè)務(wù)的數(shù)字化能力、會(huì)計(jì)的數(shù)字化能力、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化技術(shù)能力五個(gè)維度,精準(zhǔn)地描述了數(shù)字化會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的各種專業(yè)技能。

　　《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)從教育提供方(院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)、廠商等)、教育對(duì)象(院校學(xué)生、會(huì)計(jì)或相關(guān)行業(yè)從業(yè)者等)、教育過程要素與要求和教育評(píng)價(jià)等方面全方位地規(guī)范教育提供方數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)全過程的標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)作為教育界和產(chǎn)業(yè)界的橋梁,將會(huì)計(jì)行業(yè)的人才需求與會(huì)計(jì)教育無(wú)縫對(duì)接,同時(shí)規(guī)范會(huì)計(jì)相關(guān)院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和相關(guān)廠商等的培養(yǎng)方案、課程和教材體系、師資體系、教學(xué)方法、教學(xué)資源、質(zhì)量管理與培養(yǎng)生態(tài)體系建設(shè),系統(tǒng)化、科學(xué)化地提高數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量,提升教育對(duì)象的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,降低企業(yè)用人成本,持續(xù)改善數(shù)字化人才培養(yǎng)的規(guī)范化、規(guī)�；�,從而形成良好的社會(huì)影響力,為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供了有力支撐。

　　《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》

　　中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)數(shù)字化分會(huì)與中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專家委員會(huì)制定并推出《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》,以解決教育端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)端數(shù)字化會(huì)計(jì)人才崗位需求不匹配的現(xiàn)實(shí)矛盾為核心目標(biāo),堅(jiān)持以服務(wù)會(huì)計(jì)教育立德樹人為根本任務(wù),堅(jiān)持以人為本、開放平等、尊重包容、交流互鑒、合作共贏、秉持正確義利觀和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念,依托《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》和《中國(guó)數(shù)字化會(huì)計(jì)教育規(guī)范》兩項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),通過建立育人、用人相統(tǒng)一的教育評(píng)價(jià)體系,搭建教育界和產(chǎn)業(yè)界的橋梁,有效傳遞產(chǎn)業(yè)需求;通過組織開展數(shù)字化會(huì)計(jì)教育研討峰會(huì)、產(chǎn)品審核、專家論壇、師資培訓(xùn)、學(xué)生大賽及職業(yè)評(píng)測(cè)等多種活動(dòng),整合和發(fā)揮院校、產(chǎn)業(yè)界、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和廠商的資源優(yōu)勢(shì),形成產(chǎn)教研學(xué)協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈,不斷強(qiáng)化教育質(zhì)量保障與評(píng)估體系,可持續(xù)地提升數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量,從而促進(jìn)整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　《數(shù)字化會(huì)計(jì)教育認(rèn)定項(xiàng)目》在兩個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,開展《百家數(shù)字化會(huì)計(jì)教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)/廠商認(rèn)定計(jì)劃》、《千家數(shù)字化會(huì)計(jì)院校認(rèn)定計(jì)劃》、《萬(wàn)名數(shù)字化會(huì)計(jì)師資儲(chǔ)備計(jì)劃》以及《百萬(wàn)數(shù)字化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃》,將數(shù)字化會(huì)計(jì)的職業(yè)能力要求、知識(shí)體系和教育理念傳輸給數(shù)字化會(huì)計(jì)的教育提供方(院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和廠商),整合教育提供方的資源優(yōu)勢(shì),提升教育提供方的教育質(zhì)量,最終形成產(chǎn)教研學(xué)協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈。