綻放吧 生命之花

　　利國(guó)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班 裴京浩 指導(dǎo)老師：丁秀麗

　　“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。這是杏林子對(duì)生命的解釋。我們也應(yīng)該想一想生命是什么呢?

　　過(guò)年的時(shí)候,我的叔叔喝醉了,正準(zhǔn)備回家,在回家的路上,不幸出了車禍,我的叔叔、阿姨還有他們剛出生的小兒子去世了,我的哥哥高位截肢,我痛苦難忍。雖然哥哥高位截肢,但他沒有放棄生活,因?yàn)樗�是個(gè)殘疾人,所以輟學(xué)了。他靠自己的努力,自己修完了小學(xué)。

　　看似弱不禁風(fēng)的小花和蚯蚓也有頑強(qiáng)的生命力,小花在蒙蒙細(xì)雨中傲然挺立、茁壯成長(zhǎng)。我記得在一個(gè)清香裊裊的早晨,我到田野去抓蚯蚓,我抓到了一只蚯蚓,一不小心用鏟子把它鏟成了兩半,我看著小蚯蚓很可憐,就把它帶了回去,我極其震撼的是過(guò)了幾個(gè)星期,小蚯蚓的身體居然長(zhǎng)好了。

　　我們的身邊還有很多鮮明的例子,例如熱愛生命的杏林子、有養(yǎng)活堅(jiān)強(qiáng)毅力的張海迪……我從這些例子懂得了:一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。最后用一句雷鋒的名言結(jié)束這篇文章:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。